MINICURSO: Experimentos (psico)linguísticos através da Web com jsPsych
Geral
Ministrante: Dr. Gustavo Lopez Estivalet http://lattes.cnpq.br/9729791228211446
Data e horário: 08-12/03/2021, 9-12h
Carga horária: 15h/1 crédito, certificado
Local: Google Meet - https://meet.google.com/pwf-pudw-mgn
Google Group: https://groups.google.com/g/minicurso-jspsych
Evento: https://sigeventos.ufpb.br/eventos/public/evento/jspsych
Ementa
Este minicurso abordará o desenvolvimento de experimentos (psico)linguísticos com o jsPsych https://www.jspsych.org/. O jsPsych é gratuito, possui código aberto e permite a aplicação de experimentos através da Web ou presencial. Serão trabalhados aspectos teóricos da experimentação através da Web, assim como aspectos práticos de experimentos online de decisão lexical, priming, leitura auto-monitorada e experimentos offline.
Público-alvo
O minicurso destina-se a alunos de pós-graduação em (psico)linguística que desejam desenvolver e aplicar experimentos através das Web. Recomenda-se que os participantes tenham um computador a disposição para programação dos experimentos durante o mincurso.
Objetivos
O objetivo principal do minicurso é capacitar os pesquisadores a desenvolver experimentos (psico)linguísticos comportamentais através da Web com jsPsych. Os objetivos secundários são: a) discutir aspectos teóricos e empíricos da experimentação através da Web, b) compreender a arquitetura básica de programação com o jsPsych e c) desenvolver e adaptar uma série de experimentos (psico)linguísticos online e offline.
Metodologia
O minicurso será realizado através de aulas expositivas, discussão de aspectos teóricos e empíricos, visualização de vídeos e programação computacional de experimentos. Será estimulado o questionamento, a testagem, a criatividade e interação entre os participantes e materiais.
Avaliação
Durante as aulas do minicurso, será realizada uma série de atividades práticas. Os participantes poderão apresentar o desenvolvimento de um experimento ao final do minicurso. Os participantes deverão ter participação em 75% das aulas.
Conteúdo programático
Dia 1: Experimentos através da Web
1.1. Programas experimentais, Internet/Web (STAHL, 2006)
1.2. Computadores e celulares (DUFAU et al., 2011)
1.3. Laboratório psicofísico X Web (HILBIG, 2016)
1.4. Experimentos através da Web e presenciais (ENOCHSON; CULBERTSON, 2015)
1.5. Experimentos online e offline (ESTIVALET; MEUNIER, 2015)
1.6. Acurácia dos resultados e JavaScript (DE LEEUW; MOTZ, 2016)
1.7. Experimentos/estímulos, participantes e sessão experimental (FORSTER, 2000)
Dia 2: Introdução ao jsPsych
2.1. jsPsych (DE LEEUW, 2015) https://www.jspsych.org/
2.2. GitHub jsPsych: código, download, fóruns https://github.com/jspsych/jsPsych
2.3. Editor de programação: Notepad++ https://notepad-plus-plus.org/downloads/
2.4. Primeiro código: “Olá, mundo!” https://www.jspsych.org/tutorials/hello-world/
2.5. Plugins, parâmetros, trials e blocks
2.6. HTML, CSS, PHP, MySQL, JavaScript https://www.w3schools.com/
2.7. EX1: Decisão lexical https://youtu.be/BuhfsIFRFe8
Dia 3: jsPsych avançado
3.1. Texto, imagens, áudios e vídeos; teclado, mouse (touch screen)
3.2. EX2: Masked e cross-modal priming
3.3. EX3: Nomeação de figuras
3.4. EX4: Leitura auto-monitorada https://youtu.be/LP7o0iAALik
Dia 4: Experimentos off-line, jsPsych/Cognition
4.1. EX5: Teste de aceitabilidade/plausibilidade
4.2. EX6: Cloze
4.3. EX7: Survey
4.4. Cognition.run https://www.cognition.run/
4.5. jsPsych através da Web https://youtu.be/O628dNA7WCc
Dia 5: jsPsych presencial, experimentos!
5.1. jsPsych presencial com XAMPP https://www.apachefriends.org/pt_br/index.html
5.2. Resultados e análise dos dados coletados
5.3. Apresentação dos experimentos dos pesquisadores!
Referências
link DE LEEUW, J. R. jsPsych: A JavaScript library for creating behavioral experiments in a Web browser. Behavior Research Methods, v. 47, n. 1, p. 1–12, 28 mar. 2015.
link DE LEEUW, J. R.; MOTZ, B. A. Psychophysics in a Web browser? Comparing response times collected with JavaScript and Psychophysics Toolbox in a visual search task. Behavior Research Methods, v. 48, n. 1, p. 1–12, 12 mar. 2016.
link DUFAU, S. et al. Smart Phone, Smart Science: How the Use of Smartphones Can Revolutionize Research in Cognitive Science. PLoS ONE, v. 6, n. 9, p. e24974, 28 set. 2011.
link ENOCHSON, K.; CULBERTSON, J. Collecting Psycholinguistic Response Time Data Using Amazon Mechanical Turk. PLOS ONE, v. 10, n. 3, p. e0116946, 30 mar. 2015.
link ESTIVALET, G. L.; MEUNIER, F. The Brazilian Portuguese Lexicon: An Instrument for Psycholinguistic Research. PLOS ONE, v. 10, n. 12, p. e0144016, 2 dez. 2015.
link FORSTER, K. I. The potential for experimenter bias effects in word recognition experiments. Memory & Cognition, v. 28, n. 7, p. 1109–1115, 2000.
link HILBIG, B. E. Reaction time effects in lab- versus Web-based research: Experimental evidence. Behavior Research Methods, v. 48, n. 4, p. 1718–1724, 5 dez. 2016.
link STAHL, C. Software for generating psychological experiments. Experimental Psychology, 2006.